饒議科學

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饒議科學
  • 書名: 饒議科學
  • 作者: 饒毅
  • ISBN: 9787542848444
  • 出版時間: 2009-08-01
  • 出版社: 上海科技教育出版社
  • 入庫時間: 1317290280
  • 更新時間: 1317290280
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内容簡介

《饒議科學》是著名生物學家饒毅教授近十年來發表的科學文化作品的精選集,分四個部分内容、收約50篇文章。“撩撥神經的基因”是一組科普文章,以基因、神經和行為科學為主;“令人尊敬的學者”是對一些著名科學家的介紹和紀念文章;“享受科學的氛圍”是作者針對國内科研環境和現狀,有感而發的建設性意見和評論;“教育實踐的理念”,則是作者對中國小學、中學、大學以及研究生教育的評述和感想。 後兩部分為《饒議科學》的重點内容,其中許多文章都是針對中國科學界、教育界不良現象,以及科技體制、教育體制方面的弊端,有感而發的振聾發聩的聲音。相當一些文章發表後都在中國科學界、教育界影響一時,有的文章在歐美都曾引起重大反響。
作者常在諾貝爾獎頒獎前一兩天寫科普文章,介紹他認為值得獲獎的研究和學者,命中率之高令人驚歎。比如2002年頒獎前寫的一篇文章,開列并介紹了21項他認為值得獲獎的工作及相關科學家,2002年至今,每年都有獲獎工作在他的清單内産生,因而被稱為“諾獎預測”。
作為78級大學生和較早出國的留學生,作者一方面以自己的求學經曆演繹了從國内三流大學的學生成長為海内外著名學者的奮鬥史,另一方面,也以他作為學生和老師對中國、美國的小學、中學、大學、研究生教育的親身體驗為基礎,進行了諸多思考。如何刻苦、如何思維、如何看待名校?如何培養興趣和拓展知識、如何培養健全的人格和創新精神?中美教育體制和理念有何差别?新東方的英語培訓真那麼重要嗎?是不是一定要出國去念研究生?且聽頂級海歸饒毅教授道來。 《饒議科學》:諾貝爾獎是主觀評價,多次發錯。
放棄哈佛既不勇敢,也不新鮮。
研究生和老師工作,而不是為老師工作。
不管是大學生還是研究生,像小學生就是好學生。
許多學校和老師不配帶研究生,耽誤了學生的培養。
乖孩子綜合征使華人沒有主見,回避責任,
扭曲了華裔族群内部的關系。
我寫科普,希望以科學的東西
沖淡《百家講壇》大談爾虞我詐的古代史之風。
何時拒絕哈佛
怎樣培養一流的研究生
居裡夫人隻重事業不重家庭嗎
國家科學規劃的關鍵
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中國科學:顯著的發展和嚴峻的挑戰

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