古典傳統與自由教育
時間:2008-03-12 TXT:TXT 作者:劉小楓
古典傳統與自由教育 / 劉小楓
- ISBN：7508036778
- 出版發行：華夏出版社
- 頁碼：0
- 版次：-
- 條碼：9787508036779
- 更新時間：2008-03-12
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古典傳統與自由教育
自由教育是從庸俗中解放出來。古希臘人關于“庸俗”有一個絕妙的詞：他們稱之爲apeirokalia，形容缺乏對美好事物的經曆。自由教育将贈予我們之于美好的事物的經曆。
根據事物本身的狀況，我們可以期望從正确理解的人性中比從科學中獲得更爲直接的幫助，從敏感和精緻中比從幾何學的精神中獲得更爲直接的幫助。如果我沒弄錯，這就是爲何現在的身由教育幾乎等同于閱讀古希臘經典。
就像别人被一匹良馬、一條好狗或一隻靈鳥取悅那樣，我自己則因好朋友們而獲得更高的快樂……古代的賢人們通過将它們寫進書中而遺留下來的财富，我與我的朋友們一起開啓它并穿行其中，而且如果我們發現了什麽好東西，我們就把它挑出來，并當作一次豐盛的收獲，倘若我們因此而能相互促益的話。
人不得不在二者之間選擇，要麽選擇令人愉悅的謬見帶來的心靈平靜，要麽選擇令人煩惱的真理帶來的心靈平靜。哲學總在盼着世界的圍牆倒塌，它突破了世界的圍牆，放棄了對世界的眷戀（attachment the world），這種放棄最令人痛苦。另一方面，詩歌如同宗教，深深紮根于對世界的眷戀，但同時，詩歌有别于宗教，因爲，詩歌可以被用來服侍超脫（detachment）。由于詩歌根植于未有哲學之前的超脫，由于詩歌強化和深化了對世界的眷戀，哲學化的詩人既是戀世的，又是超脫的，是這兩者之間完美的斡旋者。
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