教育心理學(第7版)
時間:2008-10-08 TXT:TXT 作者:羅伯特·斯萊文
教育心理學(第7版) / 羅伯特·斯萊文
- ISBN：7115123691
- 出版發行：人民郵電
- 頁碼：0
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- 條碼：9787115123695
- 更新時間：2008-10-08
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教育心理學(第7版)
著名教育心理學家羅伯特·斯萊文的《教育心理學：理論與實踐》受到了人們的普遍歡迎。在第七版中，作者仍然提倡“有意識的教學”，并把理論與實踐聯系起來，幫助教師在課堂中加以有效地應用。斯萊文認爲，一個“有意識的教師”應該能夠不斷地反思其實踐，清醒地認識到實踐對學生的影響，并由此做出教學決策。爲了幫助讀者成爲“有意識的教師”，作者提出了苦幹問題以引導學生思考和學習，并列舉大量課堂實例，作爲實踐範例。本書鼓勵教師去思考學生是如何發展和學習的；鼓勵教師在教學之前和教學過程中做出決策；鼓勵教師思考如何證明學生正在進行學習、正在邁向成功。本書反映了當前有關的新理論與新進展，所介紹的各種研究結論在課堂實踐中得到了驗證與應用。該書所倡導的兼收并蓄的均衡教學爲教學的專業化發展奠定了基礎。
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